Oduzimanje kolone. Pravila oduzimanja kolona

Rice. 1. Klase i rangovi brojeva

Nazovimo broj jedinica u svakoj cifri koristeći neke brojeve kao primjer.

72439 - ovaj broj uključuje devet jedinica, tri desetice, četiri stotine, dvije jedinice hiljada, sedam desetina hiljada.

Broj 25346 sadrži šest jedinica, četiri desetice, tri stotine, pet hiljada i dvije desetine hiljada.

Navedite broj jedinica svake cifre koristeći primjer broja 3126 . Provjerimo: šest jedinica, dvije desetice, sto, tri hiljade jedinica.

Hajde da zajedno popunimo prazna polja (vidi sliku 2).

Rice. 2. Ilustracija za problem

1 desetka = 10 jedinica

1 sto = 10 desetica

1 hiljada = 10 stotina

1 deset hiljada = 10 hiljada jedinica

1 sto hiljada = 10 desetina hiljada

1 milion = 10 stotina hiljada

Svrha naše lekcije je naučiti kako izvoditi pismeno sabiranje i oduzimanje višecifrenih brojeva. Već znate kako sabirati i oduzimati trocifrene brojeve u koloni. Sabiranje i oduzimanje višecifrenih brojeva vrši se na potpuno isti način.

Uporedimo dvije kolone proračuna (vidi sliku 3).

Rice. 3. Sabiranje višecifrenih brojeva u kolonu

Primijetili ste da se sa desne strane pojavila nova cifra, cifra hiljadu. Hajde da objasnimo kako se vrše proračuni: 6 jedinica + 2 jedinice = 8 jedinica.

Zatim dodajte desetice: 2 desetice + 9 desetica = 11 desetica. 11 desetica je 1 desetica i 1 stotina. Dodajmo sto na stotine. 1 sto + 2 stotine = 3 stotine, ali smo dodali i jednu, pa ispod stotina pišemo 4. Računamo jedinice hiljada: 3 hiljade + 4 hiljade = 7 hiljada. Dakle, odgovor je: 7418.

Razmotrimo oduzimanje (vidi sliku 4).

Rice. 4. Oduzimanje višecifrenih brojeva u koloni

Uporedite dvije kolone proračuna. Jedinice od hiljada i desetina hiljada pojavile su se na desnoj strani. Objasnimo kako se izvodi oduzimanje. Od 6 jedinica nemoguće je oduzeti 7, pa uzmimo jednu deseticu od prethodne cifre: 16 - 7 = 9, ispod jedinica upišimo 9. Računamo desetice: 4 - 0 = 4, ali uzeli smo jednu deseticu, pa pišemo 3. Oduzmite stotine. Nemoguće je oduzeti 4 stotine od 3 stotine, pa uzimamo jednu jedinicu hiljada, ovo je 10 stotina, 13 stotina - 4 stotine = 9 stotina. Oduzmite jedinice hiljada. Uzeli smo jednu jedinicu hiljada, pa oduzimamo 4 - 3 = 1. Prepisujemo dvije, jer nedostaje cifra desetina hiljada. Odgovor: 21939.

Zadatak 1. Izvršite proračun, upisujući rješenje u kolonu: 528047+106875. I provjerite sabiranje pomoću oduzimanja.

Objasnimo kako smo izvršili sabiranje višecifrenih brojeva: 7 jedinica + 5 jedinica = 12. 12 je 2 jedinice i 1 deset. Pod jedinicama upisujemo 2, a deseticama dodajemo deseticu. Izračunavamo desetice: 4 desetice + 7 desetica = 11 desetica, a dodana je 1 desetica, ispalo je 12 desetica. Pod deseticama pišemo 2, a stotinama dodajemo sto. Računamo stotine: 0 + 8 = 8, ali sto je dodato, pa smo ispod stotina napisali 9. Nađimo broj hiljada jedinica: 8 + 6 = 14. 14 hiljada jedinica je 4 hiljade jedinica, a 1 deset hiljada, napiši na desetke. Brojimo desetine hiljada: 2 desetine hiljada + 0 i 1 desetine hiljada dodatih, dobijamo 3 desetine hiljada. Zbrojite stotine hiljada: 5 + 1 = 6.

Čitamo odgovor: 634922 (šest stotina trideset četiri hiljade devetsto dvadeset dva) (vidi sliku 5).

Rice. 5. Ilustracija za zadatak 1

Da biste izvršili provjeru, oduzmite jedan od pojmova od vrijednosti zbira. Hajde da objasnimo kako se vrši oduzimanje: ne možete oduzeti 7 od 2, pa ćemo uzeti 1 deseticu. 12 - 7 = 5. Računamo desetice: uzeli smo 1 deseticu, tako da je ostalo 1. Ne možemo oduzeti 4 od 1, pa uzimamo 1 stotinu, 1 stotina je 10 desetica. 11 - 4 = 7. Izračunaj stotine: pošto smo uzeli 1 stotinu, ostalo je 8. 8 - 0 = 8 stotina. Izračunavamo jedinice hiljada: ne možete oduzeti osam od četiri, pa uzimamo 1 deset hiljada. 14 - 8 = 6. Zapisujemo ga pod jedinicama hiljada. Računamo na desetine hiljada. Pozajmili smo jednu deseticu, ostale su 2. 2 - 2 = 0. Računamo stotine hiljada: 6 - 5 = 1. Čitamo odgovor: 106875 (sto šest hiljada osam stotina sedamdeset pet) (vidi sliku 6. ).

Rice. 7. Ilustracija za zadatak 2

Hajde da objasnimo kako se izvodi oduzimanje: ne možete oduzeti 6 od 0, pa uzimamo jednu deseticu, 10 - 6 = 4. Ostalo je 5 desetica. Nemoguće je oduzeti 7 od 5, pa uzimamo sto, sto je 10 desetica. 15 - 7 = 8 desetica. 4 stotine ostalo. 4 stotine - 4 stotine = 0. Računamo jedinice hiljada: 2 - 1 = 1. Računamo desetine hiljada: 2 - 2 = 0. Prepisujemo 3, pošto nedostaje mjesto za stotine hiljada u oduzetom. Čitamo odgovor: 301084 (trista hiljadu osamdeset četiri).

Da biste provjerili oduzimanje sabiranjem, trebate dodati oduzimanje vrijednosti razlike (vidi sliku 8).

Rice. 8. Ilustracija za zadatak 2

Objasnimo kako se vrši sabiranje: 4 + 6 = 10, ispod jedinica upisujemo 0, a deseticama se dodaje desetica. Izračunamo desetice: 8 + 7 = 15 i dodamo 1 deseticu, dobijemo 16 desetica. Umjesto desetica pišemo 6, a stotinama dodajemo 1 stotinu. 0 + 4 = 4 da 1 sto = 5 stotina. Računamo jedinice hiljada: 1 + 1 = 2. Sabiramo desetine hiljada: 0 + 2 = 2. Prepisujemo stotine hiljada. Čitamo rezultat: 322560 (trista dvadeset dvije hiljade petsto šezdeset).

Uspoređujemo sa minuendom i vidimo da se brojevi poklapaju, što znači da je oduzimanje obavljeno ispravno. Zapišimo rezultat: 301084 (trista hiljadu osamdeset četiri).

Hajde da rešimo matematičku zagonetku (vidi sliku 9).

Rice. 9. Rebus

Hajde da odredimo koje cifre nedostaju u brojevima. Nemoguće je oduzeti broj od 4 i dobiti 9, pa ćemo uzeti jednu deseticu. Od 14 treba da oduzmete 5 da dobijete 9. Oduzmite 8 i dobijete 0. To znači da je na mestu desetica broj 8, ali je uzeta jedna desetica, pa pišemo 9. Određujemo broj stotina: od tri trebate oduzeti dva da biste dobili jedan. Zapisujemo 2 stotine na mjestu (vidi sliku 10).

Rice. 10. Rješavanje matematičke slagalice

Danas smo naučili da izvodimo pismeno sabiranje i oduzimanje višecifrenih brojeva.

1. Bašmakov M.I. Nefedova M.G. Matematika. 4. razred. M.: Astrel, 2009.
2. M. I. Moro, M. A. Bantova, G. V. Beltyukova i dr. Matematika. 4. razred. Dio 1 od 2, 2011.
3. Demidova T. E. Kozlova S. A. Tonkih A. P. Matematika. 4. razred 2. izd., rev. - M.: Balass, 2013.

Ddomaći zadatak

1) Zadatak: zapiši u kolonu i riješi.

2) Maksimalna dubina okeana je 11.022 m. Izračunajte razliku između dubine okeana i najviše tačke na Zemlji ako je visina najviše planine na svijetu (Everesta) 8.848 m nadmorske visine.

3) Korovska biljka različak daje 6.680 sjemenki godišnje, a biljka kao što je raž broma daje 5.260 manje, poljska krmača daje 12.920 više od kukuruza. Koliko sjemena ove biljke zajedno proizvedu godišnje?

Da biste pronašli razliku pomoću " oduzimanje kolone"(drugim riječima, kako brojati po stupcu ili oduzimati po stupac), morate slijediti ove korake:

• stavite oduzetak ispod minusa, upišite jedinice ispod jedinica, desetice ispod desetice itd.
• oduzimati malo po malo.
• ako trebate uzeti desetku iz većeg ranga, onda stavite tačku na rang u kojem ste je uzeli. Stavite 10 iznad kategorije za koju ste posudili.
• ako je cifra u kojoj ste posudili 0, onda posuđujemo od sljedeće cifre minusa i stavljamo tačku na nju. Stavite 9 iznad kategorije za koju ste posudili, jer desetak je zauzeto.

Primjeri u nastavku će vam pokazati kako oduzeti dvocifrene, trocifrene i bilo koje višecifrene brojeve u koloni.

Oduzimanje brojeva u kolonu Pomaže puno pri oduzimanju velikih brojeva (kao i stupasto sabiranje). Najbolji način učenja je primjer.

Brojeve je potrebno napisati jedan ispod drugog na način da krajnja desna cifra 1. broja postane ispod krajnje desne cifre 2. broja. Na vrhu je napisan broj koji je veći (onaj koji se smanjuje). Sa lijeve strane između brojeva stavljamo znak akcije, ovdje je "-" (oduzimanje).

2 - 1 = 1 . Ispod crte pišemo šta dobijemo:

10 + 3 = 13.

Od 13 oduzimamo devet.

13 - 9 = 4.

Pošto smo od četiri posudili deset, smanjilo se za 1. Da se ovo ne zaboravi, imamo tačku.

4 - 1 = 3.

rezultat:

Oduzimanje stupca od brojeva koji sadrže nule.

Opet, pogledajmo primjer:

Upišite brojeve u kolonu. Koja je veća - na vrhu. Počinjemo oduzimati s desna na lijevo jednu cifru. 9 - 3 = 6.

Nije moguće oduzeti 2 od nule, pa ponovo posuđujemo od broja s lijeve strane. Ovo je nula. Stavili smo tačku iznad nule. I opet, nećete moći posuditi od nule, onda prelazimo na sljedeći broj. Pozajmljujemo od jedinice. Stavimo tačku na to.

Bilješka: kada postoji tačka iznad 0 u oduzimanju kolone, nula postaje devetka.

Postoji tačka iznad naše nule, što znači da je postala devetka. Oduzmite 4 od toga. 9 - 4 = 5 . Iznad jedne je tačka, odnosno smanjuje se za 1. 1 - 1 = 0. Rezultirajuću nulu nije potrebno zapisivati.

Sposobnost brojanja u glavi je, naravno, velika i neophodna stvar. Ali šta učiniti sa trocifrenim, četvorocifrenim, petocifrenim brojevima? Ne možete ih tako lako prebrojati u glavi, a želite da uzmete komad papira i dodate ili oduzmete u koloni. Uz malo vježbe, brojanje u koloni neće biti teško. Ali samo kada bi ova praksa postojala. Vrlo je važno naučiti kako brzo sabirati i oduzimati velike brojeve u stupcu ako je to teško učiniti u glavi. Naš matematički simulator na ovoj stranici namijenjen je za ove svrhe.

Podsjetimo vas kako se izvodi stupasto oduzimanje. Prvo zapisujemo minuend i oduzimanje u koloni jedan ispod drugog: jedinice pod jedinicama, desetice ispod desetica, stotine ispod stotine itd. Oduzmite jedinice od jedinica, upišite broj u kolonu jedinica. Ako u minuendu nema dovoljno jedinica, u njemu zauzimamo deseticu i oduzimamo od rezultirajućeg broja. I iznad desetice zabilježimo da smo uzeli jednu (stavimo tačku). Slično, brojimo desetice, stotine i tako dalje s desna na lijevo. Ne zaboravite uzeti u obzir desetine i stotine ljudi koji su zaposleni.

Dodavanje u kolonu je mnogo lakše nego oduzimanje. Također pišemo brojeve jedni ispod drugih, jedinice pod jedinicama, itd. Počinjemo sa dodavanjem sa jedinicama. Ako pri sabiranju jedinica dobijemo deseticu, dodajemo je zbiru desetica u koloni desetica. Na isti način brojimo stotine i hiljade.

Da biste vježbali, morate preuzeti i odštampati potreban radni list sa zadatkom. Da biste to uradili, kliknite desnim tasterom miša na željenu stranicu i izaberite sačuvaj sliku kao.

Stranice simulatora sabiranja i oduzimanja kolona

Rice. 1. Klase i rangovi brojeva

Nazovimo broj jedinica u svakoj cifri koristeći neke brojeve kao primjer.

72439 - ovaj broj uključuje devet jedinica, tri desetice, četiri stotine, dvije jedinice hiljada, sedam desetina hiljada.

Broj 25346 sadrži šest jedinica, četiri desetice, tri stotine, pet hiljada i dvije desetine hiljada.

Navedite broj jedinica svake cifre koristeći primjer broja 3126 . Provjerimo: šest jedinica, dvije desetice, sto, tri hiljade jedinica.

Hajde da zajedno popunimo prazna polja (vidi sliku 2).

Rice. 2. Ilustracija za problem

1 desetka = 10 jedinica

1 sto = 10 desetica

1 hiljada = 10 stotina

1 deset hiljada = 10 hiljada jedinica

1 sto hiljada = 10 desetina hiljada

1 milion = 10 stotina hiljada

Svrha naše lekcije je naučiti kako izvoditi pismeno sabiranje i oduzimanje višecifrenih brojeva. Već znate kako sabirati i oduzimati trocifrene brojeve u koloni. Sabiranje i oduzimanje višecifrenih brojeva vrši se na potpuno isti način.

Uporedimo dvije kolone proračuna (vidi sliku 3).

Rice. 3. Sabiranje višecifrenih brojeva u kolonu

Primijetili ste da se sa desne strane pojavila nova cifra, cifra hiljadu. Hajde da objasnimo kako se vrše proračuni: 6 jedinica + 2 jedinice = 8 jedinica.

Zatim dodajte desetice: 2 desetice + 9 desetica = 11 desetica. 11 desetica je 1 desetica i 1 stotina. Dodajmo sto na stotine. 1 sto + 2 stotine = 3 stotine, ali smo dodali i jednu, pa ispod stotina pišemo 4. Računamo jedinice hiljada: 3 hiljade + 4 hiljade = 7 hiljada. Dakle, odgovor je: 7418.

Razmotrimo oduzimanje (vidi sliku 4).

Rice. 4. Oduzimanje višecifrenih brojeva u koloni

Uporedite dvije kolone proračuna. Jedinice od hiljada i desetina hiljada pojavile su se na desnoj strani. Objasnimo kako se izvodi oduzimanje. Od 6 jedinica nemoguće je oduzeti 7, pa uzmimo jednu deseticu od prethodne cifre: 16 - 7 = 9, ispod jedinica upišimo 9. Računamo desetice: 4 - 0 = 4, ali uzeli smo jednu deseticu, pa pišemo 3. Oduzmite stotine. Nemoguće je oduzeti 4 stotine od 3 stotine, pa uzimamo jednu jedinicu hiljada, ovo je 10 stotina, 13 stotina - 4 stotine = 9 stotina. Oduzmite jedinice hiljada. Uzeli smo jednu jedinicu hiljada, pa oduzimamo 4 - 3 = 1. Prepisujemo dvije, jer nedostaje cifra desetina hiljada. Odgovor: 21939.

Zadatak 1. Izvršite proračun, upisujući rješenje u kolonu: 528047+106875. I provjerite sabiranje pomoću oduzimanja.

Objasnimo kako smo izvršili sabiranje višecifrenih brojeva: 7 jedinica + 5 jedinica = 12. 12 je 2 jedinice i 1 deset. Pod jedinicama upisujemo 2, a deseticama dodajemo deseticu. Izračunavamo desetice: 4 desetice + 7 desetica = 11 desetica, a dodana je 1 desetica, ispalo je 12 desetica. Pod deseticama pišemo 2, a stotinama dodajemo sto. Računamo stotine: 0 + 8 = 8, ali sto je dodato, pa smo ispod stotina napisali 9. Nađimo broj hiljada jedinica: 8 + 6 = 14. 14 hiljada jedinica je 4 hiljade jedinica, a 1 deset hiljada, napiši na desetke. Brojimo desetine hiljada: 2 desetine hiljada + 0 i 1 desetine hiljada dodatih, dobijamo 3 desetine hiljada. Zbrojite stotine hiljada: 5 + 1 = 6.

Čitamo odgovor: 634922 (šest stotina trideset četiri hiljade devetsto dvadeset dva) (vidi sliku 5).

Rice. 5. Ilustracija za zadatak 1

Da biste izvršili provjeru, oduzmite jedan od pojmova od vrijednosti zbira. Hajde da objasnimo kako se vrši oduzimanje: ne možete oduzeti 7 od 2, pa ćemo uzeti 1 deseticu. 12 - 7 = 5. Računamo desetice: uzeli smo 1 deseticu, tako da je ostalo 1. Ne možemo oduzeti 4 od 1, pa uzimamo 1 stotinu, 1 stotina je 10 desetica. 11 - 4 = 7. Izračunaj stotine: pošto smo uzeli 1 stotinu, ostalo je 8. 8 - 0 = 8 stotina. Izračunavamo jedinice hiljada: ne možete oduzeti osam od četiri, pa uzimamo 1 deset hiljada. 14 - 8 = 6. Zapisujemo ga pod jedinicama hiljada. Računamo na desetine hiljada. Pozajmili smo jednu deseticu, ostale su 2. 2 - 2 = 0. Računamo stotine hiljada: 6 - 5 = 1. Čitamo odgovor: 106875 (sto šest hiljada osam stotina sedamdeset pet) (vidi sliku 6. ).

Rice. 7. Ilustracija za zadatak 2

Hajde da objasnimo kako se izvodi oduzimanje: ne možete oduzeti 6 od 0, pa uzimamo jednu deseticu, 10 - 6 = 4. Ostalo je 5 desetica. Nemoguće je oduzeti 7 od 5, pa uzimamo sto, sto je 10 desetica. 15 - 7 = 8 desetica. 4 stotine ostalo. 4 stotine - 4 stotine = 0. Računamo jedinice hiljada: 2 - 1 = 1. Računamo desetine hiljada: 2 - 2 = 0. Prepisujemo 3, pošto nedostaje mjesto za stotine hiljada u oduzetom. Čitamo odgovor: 301084 (trista hiljadu osamdeset četiri).

Da biste provjerili oduzimanje sabiranjem, trebate dodati oduzimanje vrijednosti razlike (vidi sliku 8).

Rice. 8. Ilustracija za zadatak 2

Objasnimo kako se vrši sabiranje: 4 + 6 = 10, ispod jedinica upisujemo 0, a deseticama se dodaje desetica. Izračunamo desetice: 8 + 7 = 15 i dodamo 1 deseticu, dobijemo 16 desetica. Umjesto desetica pišemo 6, a stotinama dodajemo 1 stotinu. 0 + 4 = 4 da 1 sto = 5 stotina. Računamo jedinice hiljada: 1 + 1 = 2. Sabiramo desetine hiljada: 0 + 2 = 2. Prepisujemo stotine hiljada. Čitamo rezultat: 322560 (trista dvadeset dvije hiljade petsto šezdeset).

Uspoređujemo sa minuendom i vidimo da se brojevi poklapaju, što znači da je oduzimanje obavljeno ispravno. Zapišimo rezultat: 301084 (trista hiljadu osamdeset četiri).

Hajde da rešimo matematičku zagonetku (vidi sliku 9).

Rice. 9. Rebus

Hajde da odredimo koje cifre nedostaju u brojevima. Nemoguće je oduzeti broj od 4 i dobiti 9, pa ćemo uzeti jednu deseticu. Od 14 treba da oduzmete 5 da dobijete 9. Oduzmite 8 i dobijete 0. To znači da je na mestu desetica broj 8, ali je uzeta jedna desetica, pa pišemo 9. Određujemo broj stotina: od tri trebate oduzeti dva da biste dobili jedan. Zapisujemo 2 stotine na mjestu (vidi sliku 10).

Rice. 10. Rješavanje matematičke slagalice

Danas smo naučili da izvodimo pismeno sabiranje i oduzimanje višecifrenih brojeva.

1. Bašmakov M.I. Nefedova M.G. Matematika. 4. razred. M.: Astrel, 2009.
2. M. I. Moro, M. A. Bantova, G. V. Beltyukova i dr. Matematika. 4. razred. Dio 1 od 2, 2011.
3. Demidova T. E. Kozlova S. A. Tonkih A. P. Matematika. 4. razred 2. izd., rev. - M.: Balass, 2013.

Ddomaći zadatak

1) Zadatak: zapiši u kolonu i riješi.

2) Maksimalna dubina okeana je 11.022 m. Izračunajte razliku između dubine okeana i najviše tačke na Zemlji ako je visina najviše planine na svijetu (Everesta) 8.848 m nadmorske visine.

3) Korovska biljka različak daje 6.680 sjemenki godišnje, a biljka kao što je raž broma daje 5.260 manje, poljska krmača daje 12.920 više od kukuruza. Koliko sjemena ove biljke zajedno proizvedu godišnje?

Dmitrieva Tatjana Arkadjevna
Naziv posla: nastavnik osnovne škole
Obrazovne ustanove: Opštinska budžetska obrazovna ustanova "Srednja škola br.2"
Lokacija: Tarko-Sale
Naziv materijala: metodološki razvoj
Predmet: Kartice za temu "Sabiranje i oduzimanje višecifrenih brojeva"
Datum objave: 12.01.2017
Poglavlje: osnovno obrazovanje

Tema: Sabiranje i oduzimanje višecifrenih brojeva.
Kartica br. 1 Pronađite zbir brojeva. 2342 + 3216 4102 + 2034 +1260 4136 + 3452 38 647 + 41 242 + 20 605 6314 + 3574 247 832 + 699 111 + 102 + 102 7 8 + 102 7 2 7 4 50 2362 + 630 39296 + 84 752 ++ 45 586 + 1203 450 003 + 284 + 3575 Kartica br. 3 Izračunajte iznos i provjerite. 190 005 + 87 999 8709 + 13 291 78 500 + 99 900 67 000 + 13 505 157 439 + 7078 178 097 + 237 850 Kart br. 471 0 kg + 72t 308kg 24km 305m + 39km 195m 9cwt 38kg + 4cwt 72kg 12kg 581g + 13kg 419g 7m 36cm + 109m 87cm Kartica br. 5 12 rub. 47kop. + 23 rub. 54kop. 1t 567kg + 3t 878kg 428rub. 09 kop. + 119 rub. 57kop. 935 kg + 548 kg
48m 37cm + 52m 24cm 1km 848m + 2km763m Kartica br. 6 Izračunaj razliku. 68 389 – 40 309 200 000 – 65809 117 805 – 32 999 12 005 - 797 2700 – 1724 100 500 – 72 341 50 000 – 79 95 1 7 9 9 5 s Tačka br. 7 Uradite oduzimanje i provjerite sabiranje : 6458 – 4349 30 000 – 7004 52 735 – 48 418 50 5421 – 60 024 60 700 – 8244 70 200 - 8509 Kartica br. – 7 km 030 m 80 km – 36 km 027 m 10 t 175 kg – 670 kg 99 rub. 38 kopejki – 89 kopejki. Kartica br. 9 Slijedite ove korake: 45 851 + 37 168 – 74 018 247 086 – 72 546 + 625 400 30 108 - 9524 + 16 479 101 101 – 30 307 + 0 Rešite problem.
Muzej je u nedjelju posjetilo 917 ljudi, od čega 475 odraslih, 148 tinejdžera manje nego odraslih, ostalo su djeca. Koliko je djece posjetilo muzej? Izračunajte: 52 019 + 3109 80 500 – 1408 2t 060kg + 1t 720kg 138 m 36 cm – 88 m 19 cm Kartica br. 11 Riješite zadatak: sakupljeno je 986 kg šargarepe sa 1 sekunde od 8 kg manje od jedne parcele. prvi. I iz trećeg dijela ima 483 kg više nego iz drugog. Koliko je kilograma šargarepe sakupljeno sa tri parcele? Izračunajte: 20374 - 81 509 98 306 + 404 749 15t 382 kg – 7t 308 kg Kartica br. 12 Rešite zadatak: U jednom magacinu je bilo 976 tona brašna, u drugom 657 tona brašna više nego u prvom a u trećem skladištu bilo je 208 t manje nego u drugom. Koliko tona brašna ima u tri skladišta? Izvršite radnje: 835 723 – 96 241 11 877 + 3464 12 km 472 m – 8 km 864 m Kartica br. 13 Izvršite oduzimanje i provjerite sabiranje: 200 000 – 85 476 7428 – 6 472 m – 8 km 864 m Izvršite oduzimanje i provjerite sabiranje: 200 000 – 85 476 7428 – 6 472 7428 – izvršite sabiranje i sabiranje na dva načina oduzimanjem): 225 108 + 508 335 Reši zadatak: Jedna mlekarica je pomuzela 175 litara mleka dnevno, što je 27 litara manje od druge mlekarice. Koliko litara mlijeka je proizvela druga mljekarica?
Kartica br. 14 Oduzimanje i provera sabiranjem: 30 207 – 14 538 800 100 – 715 472 Sabiranje i provera na dva načina (sabiranje i oduzimanje) 17 823 + 32 277 Reši zadatak: U šumskom području bilo je 198 breza , što je bilo 75 više od hrastova. Koliko je hrastova raslo na lokaciji? Kartica br. 15 Pronađite nepoznati broj: X – 4041 = 2368 10 801 – X = 3807 X + 2012 = 4112 1025 + X = 2530 Dužina pravougaonika je 45 dm, širina je 22 dm manja od dužine. Izračunajte obim pravougaonika. Kartica br. 16 Pronađite nepoznati broj: X – 12 201 = 16 799 20 305 – X = 15 308 3025 + X = 5345 X + 2341 = 4896 Širina pravougaonika je 28 cm, dužina je 57 cm veća od širina Izračunajte obim pravougaonika. Kartica br. 17 Slijedite korake: 360 987 – 278 549 300 001 – 287 009 187 360 + 198 288 56 720 + 38 618 148 m 36 cm – 98 m 096 cm 0 80 kg 0
Kartica br. 18 Slijedite korake: 7320 – 5653 56 785 + 5 748 100 054 – 9 875 40 200 – 29 317 53 247 – 1358 125 204 + 407 1078 m 2 km - 278 km 28 kopejki + 14 rub. 76 kop. Kartica br. 19 Dovršite korake: 12 371 – (5428 + 1371) 2077 + (1356 – 477) Rešite zadatak: sa stabla dinje sakupljeno je 155 lubenica, a 50 dinja manje. Koliko ste lubenica i dinja skupili zajedno? Kartica br. 20 Riješite jednačine: 125 + X = 183 + 54 190 – X = 32 + 18 214 + X = 386 – 21 360 – X = 82 - 32 Riješite zadatak: Knjiga ima 150 stranica. Nina je prvog dana pročitala 35 stranica. A drugog dana ima još 15 stranica. Koliko stranica je Nini ostalo da pročita?