Welche Berufsfelder gibt es? Gegenstand der beruflichen Tätigkeit und berufliches Bildungsumfeld
Hauptgebiete Professionelle Aktivität auf dem modernen Arbeitsmarkt und die Anforderungen an sie
Verwaltungs- und Managementtätigkeiten.
Die wichtigsten Anforderungen an Manager, Manager - Erfahrung in einer ähnlichen Position oder Erfahrung in Führungsarbeit. Das Durchschnittsalter liegt bei 35-40 Jahren. Führungspositionen werden oft von jüngeren Personen besetzt, sofern sie in diesem Bereich ganz unten angefangen haben, viel Erfahrung gesammelt haben und ihr Geschäft bestens kennen. Zum Verwaltungsapparat gehören auch das sogenannte Büropersonal - Sekretärinnen, Büroleiter, Mitarbeiter der Personalabteilung, PC-Bediener. Hier ist die Hauptanforderung das Vorhandensein besonderer Fähigkeiten, wie z. B. Kenntnisse der Büroausstattung. Fremdsprachenkenntnisse bringen Punkte zugunsten einer arbeitssuchenden Person. Das Durchschnittsalter der Büroangestellten liegt bei 25-30 Jahren, überwiegend Mädchen. Für einen Buchhalter besteht die Hauptanforderung darin, über Berufserfahrung und Kenntnisse spezialisierter Programme zu verfügen.
Handeln
Sonderpädagogik ist in diesem Tätigkeitsbereich keine zwingende Voraussetzung. Viel wichtiger sind Berufserfahrung und gewisse persönliche Eigenschaften (Geselligkeit, Feingefühl, Energie). Auch ohne Berufserfahrung bieten viele Unternehmen Ausbildungs- und Praktikumsmöglichkeiten an.
Produktion, Bau, Transport
Diese Richtung ist heute eine der beliebtesten, da sie mit der Versorgung der täglichen Bedürfnisse der Gesellschaft verbunden ist. Allerdings sind es traditionell vor allem Männer, die zur Arbeit eingeladen werden.
Versicherungen, Immobilien
Die Anforderungen der Arbeitgeber an Fachkräfte in diesen Bereichen sind ähnlich. Das Fehlen strenger Bedingungen lockt: Altersbeschränkungen werden selten festgelegt, es gibt keine Beschwerden über die Verfügbarkeit besondere Bildung. Kommunikationsfähigkeit, Energie und Effizienz sind von großer Bedeutung, da die Höhe der Einnahmen von der Anzahl der abgeschlossenen Transaktionen abhängt.
Medizin, Apotheke
Alles rund um die Gesundheit ist immer gefragt. Um jedoch in diese Richtung zu arbeiten, ist eine spezielle Ausbildung erforderlich. Die Entstehung einer bedeutenden Anzahl kommerzieller Unternehmen im Bereich Medizin und Pharmakologie eröffnet breite Beschäftigungsmöglichkeiten.
Unterhaltungs- und Gastronomiebetrieb
Um in diesem Bereich zu arbeiten, ist oft keine besondere Ausbildung erforderlich. Aber Aktivität, Jugend und attraktives Aussehen sind willkommen. Diese Richtung bietet jungen Menschen und Studenten zahlreiche Möglichkeiten, da es bei einem ziemlich flexiblen Zeitplan und einer wechselnden Tätigkeit möglich ist, Arbeit und Studium zu kombinieren, gutes Geld zu verdienen und im Dienst aufzusteigen.
Sitzung 6. Was weiß ich über Berufe?
Ziel: Kennenlernen des Grundsatzes einer vernünftigen Berufswahl, vernünftige Planung der beruflichen Laufbahn unter Berücksichtigung der Bedürfnisse der persönlichen Selbstbestimmung unter den Bedingungen des realen Arbeitsmarktes.
Aufgaben:
Um den Grad der Bildung persönlicher Berufspläne, den Grad der beruflichen Bereitschaft zu ermitteln.
Machen Sie sich mit den Regeln der Berufswahl unter Berücksichtigung persönlicher Merkmale und der Anforderungen des Arbeitsmarktes vertraut.
Informieren Sie über die Möglichkeiten der beruflichen Bildung unter modernen Bedingungen.
Wenn die Schüler den Klassenraum betreten, erscheint die erste Folie der Präsentation mit dem Titel des Themas auf dem Bildschirm: „Berufswahl ist ernst“.
I. Informationsteil.
1. EINLEITUNG.
Während der Unterrichtsstunde mit den Schülern ist es wichtig, erstens die Grundregeln für die Berufswahl unter Berücksichtigung wesentlicher Faktoren zu besprechen; zweitens auf die Notwendigkeit eines bewussten Umgangs mit der Wahlsituation, auf die Übernahme von Verantwortung für die Ergebnisse der Wahl zu fokussieren und drittens auf die Notwendigkeit der Selbsterkenntnis hinzuweisen, damit der gewählte Beruf (Fachgebiet, Tätigkeitsfeld) entspricht den individuellen Eigenschaften einer Person.
Eine Analyse der Perspektiven des modernen Arbeitsmarktes zeigt, dass es in naher Zukunft sehr schwierig sein wird, wenn die heutigen Teenager ihre berufliche Laufbahn beginnen sehr wichtig sie erwerben Persönlichkeitsmerkmale wie z. B. Lernbereitschaft, sich ständig neue Kenntnisse und Fähigkeiten anzueignen, Kommunikationsfähigkeit, Arbeitsbereitschaft, Ergebnisorientierung, Selbständigkeit, Verantwortung etc.
Sie können den Unterricht wie folgt beginnen:
Wie Sie bereits verstanden haben, werden wir heute über Berufe sprechen.
Die Welt der Berufe ist riesig, es gibt mehr als 40.000 von ihnen, und jedes Jahr kommen etwa fünfhundert neue hinzu, und die gleiche Anzahl verschwindet oder ändert sich.
Das Wort „Beruf“ setzt sich aus zwei lateinischen Wörtern zusammen: „professio“ – amtlich festgelegter Beruf, Spezialität und „profiteor“ – ich erkläre mein Gewerbe. Dieses Wort hat wie viele andere Begriffe viele Bedeutungen.
Beruf- eine Art Arbeitstätigkeit, die eine gewisse Vorbereitung erfordert und in der Regel eine Quelle des Lebensunterhalts ist.
Oft tritt das Problem der Berufswahl im Leben mehr als einmal auf. Die früheste berufliche Selbstbestimmung findet in der Kunst statt, die späteste in Politik und Wissenschaft.
Jobanforderungen an eine Person.
Wenn sich ein junger Mensch für einen Beruf entscheidet, ist er daran interessiert, seinen Beruf nicht nur heute, sondern auch in 10-20 Jahren bei Arbeitgebern beliebt zu machen. Dies wird als Stabilität der Nachfrage nach einem Beruf bezeichnet.
Neben den „ewigen“ Berufen – Baumeister, Arzt, Lehrer usw. – werden Transportwesen, chemische Industrie, Hochtechnologien, Kommunikation, neue Berufe an der Schnittstelle zwischen traditionellen Berufen, Wirtschaftsführung und sozialer Bereich relevant . Gleichzeitig für den beruflichen Erfolg an gegenwärtige Stufe Entwicklung der Gesellschaft, persönliche Qualitäten, Kommunikationsfähigkeiten, Motivation einer Person zur Arbeit, Bereitschaft zur kontinuierlichen Verbesserung der eigenen Professionalität, zum Erwerb von Veränderungen Größerer Wert als der traditionell verstandene Wissensbestand.
Ein Indikator für die Stabilität der Nachfrage nach einem Beruf ist die Anzahl der Arbeitsplätze in einem bestimmten Fachgebiet, die in verschiedenen Unternehmen des Kreises und der Region verfügbar sind. Das Erreichen des Ziels hängt vom Wunsch einer Person, ihrer Entschlossenheit und ihrem Willen ab.
Wesentliche Faktoren bzw. Voraussetzungen für die Berufswahl sind Aspekte einer fundierten Berufsplanung, die die Interessen, Fähigkeiten, den Gesundheitszustand, die Fähigkeiten des Berufswählers und die Bedürfnisse der Gesellschaft an Personal berücksichtigt.
Üblicherweise können diese Bestandteile der Berufsformel mit „ich will“, „ich kann“, „ich muss“ bezeichnet werden.
"Wollen"- (Interessen und Neigungen). Interesse - der Wunsch, ein Objekt oder Phänomen zu kennen, der Wunsch, es zu studieren.
Neigung - der Wunsch, sich an einer bestimmten Aktivität zu beteiligen. Interessen und Neigungen können zusammenfallen oder nicht, sie können auf eine, mehrere, viele Arten von Aktivitäten gerichtet sein.
"Ich kann"- (Fähigkeit, Gesundheitszustand).
Fähigkeiten - individuelle menschliche Fähigkeiten, die den Erfolg jeder Aktivität sicherstellen, die Leichtigkeit der Assimilation und Beherrschung dieser Aktivität, die kreativen Fähigkeiten einer Person.
"Notwendig"- (Personalbedarf der Gesellschaft).
Die Gesellschaft braucht Spezialisten verschiedener Berufe. Wenn Sie sich für einen Beruf entscheiden, müssen Sie Ihre Wahl mit der Notwendigkeit einer sozialen Produktion des Personals koordinieren. Die Kombination dieser drei wichtige Aspekte Wenn man über einen Berufsplan nachdenkt, hilft dies dabei, die besten Wege zur Berufswahl für jede Person zu bestimmen, was für die aktuellen Arbeitsmarktbedingungen äußerst wichtig ist.
Die allgemeine Struktur der Berufsbildung in der Region
Ein Beruf kann in verschiedenen Bildungseinrichtungen erworben werden, je nachdem, für welche berufliche Ausbildungsstufe Sie sich entscheiden:
Berufsbildung ist primär, sekundär und höher.
Berufliche Grundausbildung e - vertreten durch Lyzeen, Berufsschulen, die eine Arbeitsspezialität anbieten.
Berufsbildende Sekundarstufe ermöglicht es Ihnen, ein Spezialist auf mittlerer Ebene in den meisten Berufen der Führungs- oder Kreativklasse zu werden. Die berufliche Sekundarbildung kann mit allgemeiner allgemeiner, sekundärer (vollständiger) allgemeiner oder beruflicher Grundbildung erworben werden.
Wenn eine Person bereits über eine sekundäre (vollständige) allgemeine oder primäre Berufsausbildung verfügt, kann sie gleichzeitig eine sekundäre Berufsausbildung im Rahmen reduzierter beschleunigter Programme erhalten.
Höhere Berufsausbildung vertreten durch staatliche und nichtstaatliche Hochschulen. Bei der Auswahl einer nichtstaatlichen Bildungseinrichtung müssen die Lizenzen, Akkreditierungen und Bescheinigungen der Bildungseinrichtung überprüft werden. Ohne diese 3 Dokumente gibt ein Abschluss einer Bildungseinrichtung keine bundesweiten Beschäftigungsgarantien.
Wo erhalte ich Informationen über Berufsbildungseinrichtungen?
Informationen zu berufsbildenden Bildungseinrichtungen erhalten Sie bei:
in Verzeichnissen für Bewerber an Bildungseinrichtungen;
in Telefonbüchern;
in Programmen zum Abrufen von Computerinformationen im INTERNET-Netzwerk;
in Anzeigen;
in Bibliotheken;
im OPCC;
in regionalen Arbeitsämtern;
in Gesprächen mit Vertretern Bildungsinstitutionen und Lehrer;
beim Treffen mit Studierenden und Alumni;
bei persönlichen Besuchen in Bildungseinrichtungen.
Durchführung von Gruppentests nach der Mini-Holland-Methode.
Interpretation der Ergebnisse, Gespräch über Persönlichkeitstypologie und Tätigkeitsfelder nach J. Holland.
Realistischer Typ (R)- bevorzugt realistische Karrieren, arbeitet mehr mit bestimmten Arbeitsgegenständen und Mechanismen als mit Menschen. Besitzt mechanische und ingenieurtechnische Fähigkeiten, arbeitet gerne mit Werkzeugen und Maschinen, zieht Befriedigung aus den konkreten Ergebnissen seiner Arbeit. Management- und Sozialkompetenzen sind in der Regel gering. Hat Schwierigkeiten, sich auszudrücken und seine Gefühle und Gedanken anderen mitzuteilen.
Forschungstyp (I)– auf Wissenschaft und wissenschaftliche Tätigkeit ausgerichtet. Besitzt mathematische und wissenschaftliche Fähigkeiten. Erzielt mehr Befriedigung aus der Lösung abstrakter Probleme als aus deren Umsetzung in praktische Maßnahmen. Arbeitet lieber mehr mit Ideen als mit Menschen und Objekten. Nicht zur Führung geneigt, vermeidet monotone körperliche oder andere Handlungen. Fühlt sich in unsicheren Situationen nicht unwohl und mag keine streng strukturierten Tätigkeiten mit vielen Regeln.
Künstlerischer Typ (A)– bevorzugt in einem künstlerischen Umfeld zu arbeiten, das viele Möglichkeiten bietet, sich mit künstlerischen Mitteln auszudrücken. Sie zeigen wenig Interesse an Problemen, die eine ernsthafte organisatorische Schulung erfordern, um sie zu lösen, oder den Einsatz erheblicher Anstrengungen, und bevorzugen diejenigen, die durch Selbstdarstellung im künstlerischen Bereich gelöst werden können. hat Spaß am Gestalten kreative Werke, hat eine gute Vorstellungskraft, Kreativität.
Sozialtyp (S)- bevorzugt soziale Karrieren, konzentriert sich auf die Interaktion mit Menschen, hilft gerne Menschen, löst ihre Probleme. Drückt sich gut aus und drückt sich mit anderen aus, liebt Aufmerksamkeit und sucht nach Situationen, die es ihm ermöglichen, im Mittelpunkt der Gruppe zu stehen. Vermeidet Aktivitäten, die mechanische, sich wiederholende Aktionen erfordern.
Unternehmerischer Typ (E)- Aktivitäten im Zusammenhang mit der Beeinflussung von Menschen, deren Organisation zur Lösung bestimmter Probleme. Besitzen Sie Führungsqualitäten und redegewandte Fähigkeiten. Wettbewerbsorientiert, zeigt oft verbale Aggression. Sie finden Befriedigung aus der Möglichkeit, im Mittelpunkt der Aufmerksamkeit und Ereignisse zu stehen, um andere von ihrem Standpunkt zu überzeugen. Hohe Ansprüche auf Macht und materiellen Reichtum. Führungsqualitäten und wirtschaftliche Fähigkeiten hoch einschätzen, Geschäftsqualitäten, ästhetisch schlecht entwickelt.
Traditioneller Typ (E)- arbeitet bevorzugt mit Daten und Informationen, arbeitet an der Verarbeitung und Systematisierung von Informationen. Neigt zur Ordnung und versucht, die umgebende Realität zu rationalisieren und zu strukturieren. Vermeidet Tätigkeitsbereiche im Zusammenhang mit der Überzeugung von Menschen. Fühlt sich wohl dabei, die Rolle eines Mitglieds einer bestimmten Struktur zu übernehmen. Besitzt Zähl- und Schreibfähigkeiten.
3. Ein Gespräch über typische Fehler bei der Berufswahl.
Die endgültige Entscheidung über die Berufswahl trifft jede Person selbstständig. Es gibt zwei Arten von Fehlern:
dem Rat anderer folgen, sich für das Unternehmen entscheiden;
Wahl einer nahe gelegenen Universität oder eines äußerlich attraktiven, angesehenen Berufs;
Mangel an aussagekräftigen Informationen über den Beruf oder das Fachgebiet, Unkenntnis der eigenen Persönlichkeits- und Charaktereigenschaften etc.
1. Übung "Plus - Minus - interessant."
Übung zur Entwicklung der für die Berufswahl notwendigen Kompetenzen (Analyse, umfassende Betrachtung, Erweiterung der Berufsvorstellungen). Jeder Teilnehmer muss eine Tabelle zeichnen und die Situation beschreiben, als er einen Beruf erhielt und begann, darin zu arbeiten, wie folgt:
Schreiben Sie in der ersten Spalte so viele positive Aspekte (Pluspunkte) dieser Situation wie möglich auf;
in der zweiten Spalte - so viele Minuspunkte dieser Situation wie möglich;
in der dritten spalte notieren sie so viel wie möglich, was für sie interessant ist und damit zusammenhängt.
2. Melden Sie sich für Einzelberatungen an.
Sitzung 7. Was weiß ich über Berufe?
Die Arbeit liefert uns
Von den drei großen Übeln:
Langeweile, Laster und Not.
Voltaire
Arbeit (Arbeitstätigkeit)- menschliche Aktivität, die darauf abzielt, ein gesellschaftlich nützliches Ergebnis, Waren oder Dienstleistungen zu schaffen.
Beruf- eine Art menschlicher Arbeitstätigkeit, die ein gewisses Maß an speziellen Kenntnissen und Fähigkeiten erfordert und als Einkommensquelle dienen kann.
Spezialität- Art der Beschäftigung innerhalb desselben Berufs.
Berufsbezeichnung- Dies ist der Name des Status in der Struktur einer bestimmten Organisation, eines Unternehmens (Schulleiter, Abteilungsleiter ...)
Arten von Berufen
Die Art des Berufs wird durch das Arbeitsthema bestimmt, mit dem eine Person interagiert.
Zuordnen fünf Hauptarten von Berufen:
Mensch - Technik
Mann - Mann
Mensch - Natur
Mann - Zeichensystem
Der Mensch ist ein Kunstwerk
Mensch - Technik:
Umfasst die Wartung von Geräten, Reparatur, Installation, Einstellung, Verwaltung, Herstellung und Verarbeitung von Metall- und Nichtmetallprodukten, mechanische Montage, Installation usw. (Schlosser, Dreher, Fahrer, Ingenieur, Fahrer, Elektriker, Funktechniker).
Mann-Mann:
Die Arbeit von Menschen dieser Berufe zielt auf Bildung und Ausbildung, Information, Haushalt, Arbeit und medizinische Versorgung von Menschen (Verkäufer, Bibliothekar, Journalist, Arzt, Lehrer, Erzieher, Kellner, Verwalter).
Menschliche Natur:
Diese Art umfasst Berufe, die sich auf Objekte der belebten und unbelebten Natur beziehen (Landwirt, Forstwirt, Biologe, Gärtner, Viehzüchter, Agronom, Geologe, Imker)
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Bereich der beruflichen Tätigkeit
Ein Zweig (oder Bereich) der Arbeit, der bestimmte Anwendungsgrenzen hat.
Basierend auf den Ergebnissen der Arbeitstätigkeit werden die Arbeitsprodukte in zwei Hauptbereiche der Wirtschaft unterteilt:
Sie sind auch Bereiche der beruflichen Tätigkeit (Schema 41).
Im Bereich der Materialherstellung Es werden zwei Arten von Produkten hergestellt: Produktionsmittel und Konsumgüter.
Nicht produzierender Bereich umfasst Branchen und Arten von beruflichen Tätigkeiten in der Bevölkerungsversorgung, in anderen Wirtschaftszweigen und in der Verwaltung.
Die Sphäre der materiellen Produktion und der nicht-produzierenden Industrien sind eng miteinander verbunden. Zustand und Entwicklung der nichtproduktiven Sphäre wirken sich aktiv auf den sozioökonomischen Fortschritt aus und sind dessen wichtigste Indikatoren.
Mit der sozioökonomischen Entwicklung der Gesellschaft nimmt die Zahl der Arbeiter im Bereich der materiellen Produktion ab und im nichtproduktiven Bereich zu.Schema 41. Bereiche und Zweige der beruflichen Tätigkeit
Berufsfelder können qualifiziert werden zum Thema Arbeit(was ist der Zweck der menschlichen Arbeit). Hier gibt es fünf Bereiche:
Mensch - Natur (N-P)
Gegenstände der Arbeit: Pflanzen, tierische Organismen, Mikroorganismen.
Gegenstände der Arbeit: Boden, Wasser, Wald, Atmosphäre, Samen, Mineralien, Pflanzen, Tiere, mikrobiologische Prozesse.
Arbeitsgebiete Schlüsselwörter: Pflanzenbau, Tierhaltung, Forstwirtschaft, Mikrobiologie.
: Liebe zu Tieren und Pflanzen, Beobachtungsgabe, die Fähigkeit, sich verändernde natürliche Faktoren vorherzusehen, Mut, Genauigkeit der Bewegungen, Geduld und Ausdauer, operatives visuell-figuratives Denken, körperliche Ausdauer.
Mensch - Technik (H-T)
Arbeitsgegenstände: Maschinen, Mechanismen, technische Systeme, Aggregate.
Arbeitsobjekte: Technik, Geräte, Ausrüstung, Geräte, Böden, Steine, Holz, Kunststoffe, Stoffe, Baustoffe, Energie, landwirtschaftliche Produkte.
Arbeitsbereich: Abbau und Verarbeitung von Erden und Gestein; Materialverarbeitung; Montage, Installation, Reparatur, Überlagerung, Wartung von Ausrüstungen, Gebäuden und Bauwerken, Elektro- und Funkausrüstungen; Verwaltung von Hebe- und Transportfahrzeugen; Verarbeitung landwirtschaftlicher Produkte.
Liebe zur Technik, technisches Denken, Bewegungskoordination, Reaktionsschnelligkeit, technisches Gehör, Widerstand gegen Monotomie, Fähigkeit zur technischen Kreativität.
Mensch - Zeichensystem (W-W)
Arbeitsgegenstände: Zeichen, Symbole, Formeln, Wörter, Zahlen, Texte, Codes.
Arbeitsobjekte: Computer, Schreibmaschinen, Anzeigegeräte, Messinstrumente, Zeichnungen, Diagramme, Grafiken, Zeichnungen, Karten, Notizen, Geld, Fotografien, schriftliche und mündliche Rede, Dokumente.
Arbeitsbereiche: Erstellen und Ausführen von Dokumenten, Analysieren und Übersetzen von Texten, Büroarbeiten, Nachrichtenübermittlung, Rechnungswesen, Wirtschaft, Finanzen, Versicherungswesen, Verleih, Druck, Kartographie, Topographie, Geodäsie, Entwurf, Entwurf, Modellierung und Archivierung, Statistik, Computerarbeit.
Beruflich wichtige Eigenschaften für den Erfolg: visuelle Wahrnehmung, visueller Analysator, Arbeitsgedächtnis, logisches Denken, gesunder Bewegungsapparat, Aufmerksamkeitskonzentration, Bewegungskoordination, emotionale Stabilität.
Mann - Mann (H-H)
Arbeitsgegenstände: Menschen, Personengruppen, Kollektive, Bildungsbedingungen.
Arbeitsobjekte: Methoden, Mittel, Bedingungen der Erziehung, des Dienstes am Menschen und seiner Führung.
Arbeitsbereiche: Management von Menschen, Erziehung, Ausbildung, medizinische, kommerzielle, soziale, Informationsdienste für Menschen.
Beruflich wichtige Eigenschaften für den Erfolg: Menschenliebe, Beobachtungsgabe, Einfallsreichtum, Höflichkeit, Reaktionsfähigkeit, Ehrlichkeit, kommunikative Neigungen, emotionale Stabilität.Mann - künstlerisches Bild (H-X)
Arbeitsgegenstände: künstlerisches Bild und Muster seiner Entstehung.
Arbeitsobjekte: Farben, Notizen, Buchstaben, Worte, künstlerische Sprache, Körperplastizität, Materialien.
Arbeitsbereiche: Kunsthandwerk, Bildhauerei, Fotografie, visuelle, musikalische, choreografische Kunst, Architektur, Literatur, Fernsehen.
Beruflich wichtige Eigenschaften für eine erfolgreiche Tätigkeit: kreatives, figuratives Denken, figuratives Gedächtnis, Beobachtungsgabe, künstlerischer Geschmack, künstlerische Sonderfähigkeiten.
Auch berufliche Tätigkeitsbereiche können eingeordnet werden je nach Arbeitszweck:
Durch Werkzeuge Berufe werden in folgende Gruppen eingeteilt:
Je nach Arbeitsbedingungen Berufe werden in folgende Gruppen eingeteilt:
Zur übersichtlicheren und anschaulicheren Darstellung kann die Einteilung der beruflichen Tätigkeitsbereiche schematisch in Form von vier Stufen dargestellt werden (Schema 42).
Schema 42. Einteilung der beruflichen Tätigkeitsfelder nach Themen, Zielen, Werkzeugen und Arbeitsbedingungen
Basierend auf diesem Schema können Sie für jeden Beruf eine Formel erstellen, die aus vier Buchstaben besteht, wobei der erste den Typ angibt, der zweite die Klasse, der dritte die Abteilung und der vierte die Berufsgruppe.
Die Formel für den Beruf eines Lehrers kann beispielsweise wie folgt geschrieben werden: CHPFM.
"Gefährliche Berufe"- Neid, Wut und Ärger fordern mehr Menschenleben als Epidemien. Was ist Gesundheit? Geistig: Im Allgemeinen können Berufskrankheiten durch eine Reihe von Faktoren verursacht werden, insbesondere: Gefährdung der geistigen und körperlichen Arbeit. Neue Technologien, Instrumente und Geräte stellen hohe Anforderungen an die psycho-emotionale Sphäre.
"Benötigte Berufe"- Gefragte Berufe. Bewertung gefährlicher Berufe. Hut ab. Erforderliche Berufe. Bewertung der renommiertesten (laut Levada Center). Gefragte Spezialisten mit Hochschulbildung und Berufserfahrung. Ansehen und Selbstbewusstsein. Bewertung der kriminellsten Berufe. Wie gut Studierende moderne Berufe kennen.
"Humanitäre Berufe"- Historiker. Persönlichen Eigenschaften. Humanitäre Berufe. Politikwissenschaftler. Beruf eines Journalisten. Überbildung. Professionelle Fähigkeiten. Politiker. Kenntnis der Wortsprache. Arbeitsmarkt. Motive für die Berufswahl. Soziologe. Ingenieure.
"Menschen verschiedener Berufe"- Modedesigner. Musiker. Kochen. Fragen. Feuerwehrmann. Der wahre Schatz des Menschen ist die Fähigkeit zu arbeiten. Astronaut. Achte genau auf die Dinge, die dich umgeben. Seemann. Lehrer. Tipps. Es gibt so viele Berufe. Militär. Raten Sie, welchen Beruf die Person hat. Arzt. Treiber. Kreuzworträtsel. Pilot. Maler. Berufe meiner Familie.
"Berufsarten nach Klassifikation"- (Erzieher, Lehrer, Sporttrainer, Schulmeister). (Schriftsteller, Künstler, Komponist, Modedesigner, Architekt, Bildhauer, Journalist, Choreograf). Der Zweck der Arbeit: erkennen, unterscheiden, bestimmen, bewerten, verstehen, überprüfen. Mit Informationsdienst. (Funker, Stenograph, Telefonist, Tontechniker).
"Berufsarten nach Klimov"- Kreative Vorstellungskraft; kreatives Denken; Talent; Sorgfalt. Geselligkeit; Auszug; Takt; gutes Gedächtnis. Arzt. Spezialisierung. Berufsklassifikation nach E.A. Klimov. Professionelle Aktivität. Die Welt der Berufe. Liebe zur Natur; Überwachung; Beharrlichkeit; Auszug. Wählen Sie Spezialitäten.
Insgesamt gibt es 29 Vorträge zum Thema
