A doua jumătate a testului de științe sociale. A doua jumătate a testului de științe sociale Conștiința morală a individului
Întrebarea 1. Ce este un standard moral? Ce este datoria morală?
O normă morală este o cerință generală de fond pentru comportamentul și activitățile unui asistent social, corectă în toate situațiile și circumstanțele.
Norma morală, ca element al conștiinței morale, este o formă elementară de cerință morală, un anumit tipar de comportament care reflectă regulile stabilite ale relațiilor umane și ale conviețuirii.
Normele morale sunt obligatorii, ele determină comportamentul oamenilor în unele situații tipice care se repetă (uneori de milenii). Le folosim usor, fara sa stam pe ganduri, si doar atunci cand se incalca noma morala acordam atentie.
Datoria morală este transformarea normelor culturale externe în sarcina personală a fiecărei persoane.
Întrebarea 2. Ce comportament provoacă aprobarea morală și condamnarea morală? Poate omul să se creeze pe sine?
Aprobarea morală este cauzată de comportamentul unor oameni buni, generoși, milostivi, cinstiți și nobili. Condamnarea morală provoacă comportamentul oamenilor ticăloși, înșelător, cruzi.
Întrebarea 3. Ce înseamnă libertatea de alegere?
Libertatea de alegere - dreptul liber al proprietarului de a folosi resursele disponibile și banii la propria discreție; dreptul liber al lucrătorilor de a alege locul și tipul muncii după bunul plac; dreptul liber al consumatorilor de a-și cheltui veniturile pentru propriile nevoi.
Întrebarea 3. Ce este libertatea de alegere?
Din punctul de vedere al științei, libertatea este independența individului, exprimată în capacitatea și oportunitatea sa de a face propria alegere și de a acționa în conformitate cu interesele și scopurile sale. In istorie gândire filosofică libertatea este considerată în mod tradiţional în raport cu necesitatea.
Întrebarea 4. Ce este o alegere morală?
Alegerea morală este o situație spirituală și practică de autodeterminare a unei persoane în raport cu principii, decizii și acțiuni.
Alegerea unui act sau, mai exact, a unei alegeri morale - atunci când o persoană nu numai că își alege în interior atitudinea morală (bună sau rea), ci și acționează în conformitate cu alegerea sa. Se mai poate spune și așa: o alegere morală este o alegere a atitudinii cuiva (bună sau rea) față de ceilalți oameni.
Întrebarea 5. Cum sunt interdependente libertatea și responsabilitatea?
Libertatea este dreptul de a alege, limitat de responsabilitate.
Libertatea și responsabilitatea trebuie să fie indisolubil legate. De exemplu, o familie este libertatea de a se căsători și multă responsabilitate. Sau, de exemplu, un contract. Îl încheiem fără constrângere din partea nimănui, dar suntem responsabili pentru implementarea lui.
Întrebarea 6. Ce înseamnă să fii o persoană responsabilă?
A fi o persoană responsabilă înseamnă a înțelege corect problemele, dificultățile proprii și ale altora, să încerci să prevadă rezultatele acțiunilor proprii și să poți răspunde pentru ele. Mânca tipuri diferite responsabilitatea, dar cea mai importantă este responsabilitatea morală, responsabilitatea față de propria conștiință.
Întrebarea 7. Care este pericolul comportamentului iresponsabil?
În primul rând, nivelul de pericol depinde de poziția unei persoane în societate, dacă este scăzut, atunci cuvintele sau acțiunile iresponsabile pot provoca necazuri numai pentru el și rudele sale, eventual pentru prieteni (care după aceea vor înceta să mai fie așa. ).
O persoană iresponsabilă este iresponsabilă cu orice, inclusiv cu propriul destin. Prin urmare, lenea, lipsa de dorință de a lucra, speranța pentru „poate” și, ca urmare, fără realizări în viață. Ei bine, alți oameni suferă, desigur. O persoană iresponsabilă poate foarte mult să înființeze un altul, să-l dezamăgească.
Întrebarea 8. Ce poate garanta performanța standarde morale?
Cunoașterea standardelor morale nu garantează că o persoană le va respecta cu siguranță. Evident, nu există garanții legislative, sociale și de altă natură ale respectării moralității. Există o singură garanție - este în fiecare persoană în parte, în capacitatea sa de a acționa moral.
Întrebarea 9. De ce este mai ușor să pari decât să fii? De ce este mai bine să fii decât să arăți?
Chiar vrei să fii ceva în lumea asta sau doar să apari? Acesta din urmă este mai ușor. Este mai ușor, de exemplu, să pari sincer decât să fii sincer. Dar, alegând această cale, riști să cazi în poziția lui Nero. Singura diferență este că oamenii și-au ascuns nemulțumirea față de el, pentru că le era frică de răzbunarea împăratului, iar nemulțumirea față de tine se va exprima deschis, în acțiuni concrete și ostilitate. În plus, și acesta este cel mai important lucru: pentru o persoană normală, este pur și simplu umilitor să pară doar ceea ce nu este cu adevărat. La urma urmei, esența moralității nu este atât în relație cu cei din jur, cât în pretenții mari asupra ta. O persoană morală nu își va permite o abatere sau un fel de minciună, ipocrizie, chiar dacă nimeni nu știe sigur despre asta. Curtea propriei conștiințe pentru el este întotdeauna deasupra curții umane a altora.
Atitudinea celor din jurul nostru depinde, așadar, în întregime de acțiunile noastre și, cu cât înțelegem mai bine acest lucru pentru noi înșine, cu atât ne va fi mai ușor să evităm greșelile ireparabile.
Procesul perfecțiunii morale este nesfârșit și depinde în întregime de noi. Este determinată de cantitatea de bine pe care o aducem în lume. Așa cum binele pe care l-am dat oamenilor, tot așa și răul făcut lor se va întoarce la noi.
Întrebarea 10. Scriitorul și filozoful francez A. Camus a susținut: „Libertatea nu este în primul rând un privilegiu, ci o datorie”. Cum înțelegi aceste cuvinte? De ce datorie? Explicați cu referire la manual.
Această afirmație poate fi privită din unghiuri diferite, dar aceste poziții indică cel mai probabil că libertatea nu este într-adevăr un privilegiu, ci o datorie.
Prima poziție este că este o datorie - toți, după părerea mea, trebuie să facem și trebuie să fim liberi, să ne raportăm la toate cât mai ușor posibil și să ne străduim să nu depindem de nimeni și nimic în această viață. Prin urmare, trebuie să încercăm să ieșim din toate problemele noastre, faptele și alte lucruri care ne îngreunează și ne îngăduie, nepermițându-ne să facem ceea ce vrem să facem. La urma urmei, libertatea este, în primul rând, independență față de orice.
A doua pozitie este ca exista libertate totala. Nu aparținem la nimic, nu depindem de nimic - Putem crea orice.
Întrebarea 11. Alegerea morală, după cum înțelegeți, este o chestiune dificilă și responsabilă. Și nu poți scăpa de asta. Toată viața noastră am fost în poziția unui erou fabulos - trebuie să ne alegem constant calea, opțiunile pentru acțiuni, acțiuni. Dar există situații în care o persoană refuză să aleagă, se elimină pe sine - lasă-i pe alții să decidă.
Evaluează situația de evitare a alegerii, consecințele acesteia, latura morală. Și, în general, există vreun motiv pentru o conversație în acest caz: la urma urmei, o persoană a refuzat un act, ce să evalueze? Care este morala aici? Explica.
Amânând momentul luării unei decizii, o persoană are iluzia că are toate posibilitățile imaginabile la dispoziție în același timp, iar refuzul de a se despărți de aparent omnipotență duce în cele din urmă la o lipsă completă de alegere.
Între timp, orice situație de alegere are propria sa istorie de dezvoltare și numai pentru o perioadă pentru situația în ansamblu poate fi indiferentă opțiunea aleasă - atunci perioada de egalitate a șanselor dispare și următorul punct este punctul de alegere care nu poate fi ratată, în care mai există o oportunitate de a face pasul. „Cu cât se pierde mai mult timp, cu atât alegerea devine mai dificilă, deoarece sufletul devine din ce în ce mai înrudit cu una dintre părțile dilemei și îi devine din ce în ce mai greu să renunțe la aceasta din urmă, dar între timp acest lucru este necesar. dacă alegerea ar trebui să fie chiar puțin decisivă.” Dacă nu profitați de acest moment, situația nu va reveni la stadiul inițial de egalitate de șanse - se va dezvolta în continuare și, după cum se spune, viața însăși va alege pentru o persoană. În acest caz, pur și simplu nu mai are tot evantaiul posibilităților, ca la început - nici măcar nu are singurul care ar putea deveni o expresie a esenței sale dacă nu ar fi ratat momentul.
Întrebarea 12. „Moralitatea începe acolo unde se termină conversațiile” (A. Schweitzer). Explicați cum înțelegeți această afirmație.
După părerea mea, asta însemna că moralitatea nu există în cuvinte (în cuvinte, toți putem fi minunați), ci își are originile în interiorul persoanei însuși, acestea sunt regulile sale profunde personale.
Întrebarea 13. Cuvântului „careerism” i se dă o conotație negativă. Dorința de a face carieră poate fi combinată cu moralitatea? Da sau nu? Aduceți argumente.
Carierism - urmărirea promovării, pentru succes în activitate profesionalăîn vederea realizării bunăstării personale şi familiale.
Cuvântului „carierism” nu i se poate da fără echivoc o conotație negativă, deoarece dorința unei persoane de a reuși în muncă arată perseverență și capacitatea de a lucra în echipă. Există însă și cazuri când înșelăciunea, invidia, denunțul sunt folosite pentru a obține un loc înalt pe scara carierei și, din păcate, există o majoritate de astfel de cazuri, așa că cuvântului carierism i se dă o conotație negativă.
Întrebarea 14. Dezvăluie sensul cuvintelor filosofului francez J.-P. Sartre: „Chiar dacă nu aleg nimic, tot aleg.”
Orice alegere este rea pentru că, alegând una, renunți la orice altceva. „Dacă nu aleg nimic” dintre posibilitățile care mi se oferă, „prin urmare aleg” altceva, lăsând astfel clar că ceea ce mi s-a propus nu mi se potrivește deloc și aș alege altceva dacă s-ar afla printre acelea. oferit.mie.
Opțiunea 1
1. Ce începe acolo unde o persoană are grijă de alta?
A) Imoralitate B) Religie C) Morala D) Imperativ
2. În Predica de pe Munte și-a proclamat poruncile
A) Moise B) Confucius C) Hristos D) Kant
3. O scurtă poveste înțeleaptă
A) Porunca B) Mandat C) Morala D) Parabolă
4. Idealul creștin al moralității cere depășirea vrăjmașiei prin
A) Folosirea forței B) Disputa filozofică C) Mila D) Predica
5. A fi persoană înseamnă
A) Fii responsabil personal B) Fii propriul tău stăpân
C) au principii ferme D) Toate cele de mai sus
6. Cine nu controlează alegerile noastre morale?
A) Opinia publică B) Legile statului
C) Conștiința D) Opinia altora
7. Pentru a-și îndeplini o datorie morală, o persoană are nevoie
A) Acționează conștient, voluntar B) ai curajul de a te autodepăși
8. Ce concept nu corespunde conceptului de „bun”?
A) Umanismul B) Moralitatea C) Gelozia D) Dragostea
9. Potrivit lui K. Marx, un om poate fi judecat ca persoană după atitudinea sa
A) Către o femeie B) Îndatoriri profesionale
C) Prieteni din copilărie D) Toate cele de mai sus
10 Care dintre următoarele se aplică culturii morale?
A) Căsătoria B) Dorința de a obține o profesie C) Cunoașterea valorilor morale
D) Participarea la guvernare
11. Ce cuvânt lipsește în schemă
Educația școlară
………………………….
de bază
General complet
Religie
tribal
(arhaic)
……. .
Lume
2. Explicați
A. Datorie morală …………………………………………………….
B. Conștiință ___________________________________________
3. Cultura morală ………………………………………………………
Opțiunea 2
1. Alegeți răspunsul(ele) corect(e) dintre opțiunile oferite
1. Autonomia umană înseamnă
2. Rușinea și adevărul ar trebui:
A) Uniți oamenii, direcționați-i către calea binelui B) Relaționați-vă cu valori universale
1. Doar A este adevărat 2. Doar B este adevărat 3. Ambele judecăți sunt corecte 4. Ambele judecăți sunt greșite
3. Care este cea mai înaltă valoare morală?
A) Dragostea pentru aproapele, pentru o persoană B) Legile filozofice
C) Porunci religioase D) Cunoștințe acumulate de omenire
4. Morala reglementează activitățile oamenilor prin:
A) Diverse organizații B) Reguliși oficiali
1. Doar A este adevărat 2. Doar B este adevărat 3. Ambele judecăți sunt corecte 4. Ambele judecăți sunt greșite
5. Care dintre concepte nu corespunde conceptului de rău?
A) Imoralitate B) Imoralitate C) Degradarea personalității D) Flegmatism
6. Dragostea poate ridica moralitatea acolo unde
A) Nu există loc pentru gelozie B) Există armonie de coincidență și armonie de contrast
C) Se bazează pe recunoștință D) Nivel ridicat de educație
7. Care dintre următoarele se aplică culturii morale?
A) Dorința de a deveni politician B) Abilități remarcabile
C) Capacitatea de a acționa moral D) Securitate materială
8. Care dintre următoarele principii caracterizează moralitatea?
A) Filosofii cred că poate fi bine și rău B) Preocuparea unei persoane nu numai pentru sine, ci și pentru alți oameni
1. Doar A este adevărat 2. Doar B este adevărat 3. Ambele judecăți sunt corecte 4. Ambele judecăți sunt greșite
9. Aderarea responsabilă personală la valorile morale, conștientizarea personală a necesității îndeplinirii necondiționate a cerințelor morale este determinată de categorie
A) Datoria B) Conștiința C) Onoarea D) Demnitatea
10. Autonomia umană înseamnă
A) Independență B) Inițiativă C) Hotărâre D) Toate cele de mai sus
11. Ce cuvânt lipsește din diagramă?
Sistemul de învățământ din Rusia
Instituții de învățământ general
,
superior unități de învățământ
12. Ce cuvânt lipsește din diagramă?
Credința în supranatural
Poza lumii
Trebs
Opțiunea 1
1. Alegeți răspunsul(ele) corect(e) dintre opțiunile oferite
1. Ce începe acolo unde o persoană are grijă de alta?
A) Imoralitate B) Religie C) Morala D) Imperativ
2. În Predica de pe Munte și-a proclamat poruncile
A) Moise B) Confucius C) Hristos D) Kant
3. O scurtă poveste înțeleaptă
A) Porunca B) Mandat C) Morala D) Parabolă
4. Idealul creștin al moralității cere depășirea vrăjmașiei prin
A) Folosirea forței B) Disputa filozofică C) Mila D) Predica
5. A fi persoană înseamnă
A) Fii responsabil personal B) Fii propriul tău stăpân
C) au principii ferme D) Toate cele de mai sus
6. Cine nu controlează alegerile noastre morale?
A) Opinia publică B) Legile statului
C) Conștiința D) Opinia altora
7. Pentru a-și îndeplini o datorie morală, o persoană are nevoie
A) Acționează conștient, voluntar B) ai curajul de a te autodepăși
8. Ce concept nu corespunde conceptului de „bun”?
A) Umanismul B) Moralitatea C) Gelozia D) Dragostea
9. Potrivit lui K. Marx, un om poate fi judecat ca persoană după atitudinea sa
A) Către o femeie B) Îndatoriri profesionale
C) Prieteni din copilărie D) Toate cele de mai sus
10 Care dintre următoarele se aplică culturii morale?
A) Căsătoria B) Dorința de a obține o profesie C) Cunoașterea valorilor morale
D) Participarea la guvernare
11. Ce cuvânt lipsește în schemă
| …………………………. | de bază |
| Tribal (arhaic) |
…….. | Lume |
2. Explicați
A. Datorie morală …………………………………………………….
B. Conștiință ___________________________________________
3. Cultura morală ………………………………………………………
Opțiunea 2
1. Alegeți răspunsul(ele) corect(e) dintre opțiunile oferite
1. Autonomia umană înseamnă
2. Rușinea și adevărul ar trebui:
A) Uniți oamenii, direcționați-i spre calea binelui B) Relaționați-vă la valorile umane universale
1. Doar A este adevărat 2. Doar B este adevărat 3. Ambele judecăți sunt corecte 4. Ambele judecăți sunt greșite
3. Care este cea mai înaltă valoare morală?
A) Dragostea pentru aproapele, pentru o persoană B) Legile filozofice
C) Porunci religioase D) Cunoștințe acumulate de omenire
4. Morala reglementează activitățile oamenilor prin:
A) Diverse organizații B) Documente de reglementare și funcționari
1. Doar A este adevărat 2. Doar B este adevărat 3. Ambele judecăți sunt corecte 4. Ambele judecăți sunt greșite
5. Care dintre concepte nu corespunde conceptului de rău?
A) Imoralitate B) Imoralitate C) Degradarea personalității D) Flegmatism
6. Dragostea poate ridica moralitatea acolo unde
A) Nu există loc pentru gelozie B) Există armonie de coincidență și armonie de contrast
C) Se bazează pe recunoștință D) Nivel ridicat de educație
7. Care dintre următoarele se aplică culturii morale?
A) Dorința de a deveni politician B) Abilități remarcabile
C) Capacitatea de a acționa moral D) Securitate materială
8. Care dintre următoarele principii caracterizează moralitatea?
A) Filosofii cred că poate fi bine și rău B) Preocuparea unei persoane nu numai pentru sine, ci și pentru alți oameni
1. Doar A este adevărat 2. Doar B este adevărat 3. Ambele judecăți sunt corecte 4. Ambele judecăți sunt greșite
9. Aderarea responsabilă personală la valorile morale, conștientizarea personală a necesității îndeplinirii necondiționate a cerințelor morale este determinată de categorie
A) Datoria B) Conștiința C) Onoarea D) Demnitatea
10. Autonomia umană înseamnă
A) Independență B) Inițiativă C) Hotărâre D) Toate cele de mai sus
11. Ce cuvânt lipsește din diagramă?
| Sistemul de învățământ din Rusia |
| Instituții de învățământ general | Institutii de invatamant superior |
| Credința în supranatural | Poza lumii | Cerințe de comportament |
2. Explicați
A. Alegerea morală - ………………………………………………………
B. Bun venit……………………………………………………………………………….
C. „Regula de aur a moralității” - …………………………………………
Yu. G. Ivanova, MBOU „Școala secundară Nr. 1 Tsivilskaya numită după M.V. Silantiev, Republica Ciuvașă
Test de studii sociale
Subiect: Moralitate și Umanism
Opțiunea 1
1. Cine nu controlează alegerile noastre morale?
a) opinia publică
b) legile statului,
c) constiinta
d) opinia altora.
2. Care dintre următoarele principii caracterizează moralitatea?
a) Filosofii cred că poate fi bine și rău.
b) Preocuparea unei persoane nu numai pentru sine, ci și pentru alți oameni.
3. Care este cea mai înaltă valoare morală?
a) dragoste pentru aproapele, o persoană,
b) legi filosofice,
c) precepte religioase,
d) cunoștințele acumulate de omenire.
4. Morala reglementează activitățile oamenilor prin:
1. Diverse organizații.
2. Documente de reglementare și funcționari.
5. Ce abordare a originii moralei nu există?
natural
b) Teologic
c) Sociologice
d) Cultural
6. Funcția de coordonare a moralității este...
7. În ce rol joacă moralitatea societate modernă?
a) Formează caracterul moral al întregii societăţi
b) Formează caracterul moral al individului
c) Formează comportamentul uman în societate
d) Formează idei corecte despre valori
8. Scrie ce unește moralitatea despre drept.
Test de studii sociale
Subiect: Moralitate și Umanism
Opțiunea 2
1. Care este idealul moral al omenirii?
1. „Iubește-ți aproapele ca pe tine însuți”.
2. Eterne întrebări ale omenirii.
a) 1 este adevărat, b) 2 este adevărat, c) 1 și 2 sunt adevărate, d) nu există un răspuns corect.
2. Pentru a-și îndeplini o datorie morală, o persoană are nevoie de:
1. Acționează conștient, voluntar.
2. Ai curajul să te învingi pe tine însuți.
a) 1 este adevărat, b) 2 este adevărat, c) 1 și 2 sunt adevărate, d) nu există un răspuns corect.
3. Care dintre următoarele caracterizează rolul moralității în societatea noastră?
1. Ne ajută să evaluăm realitatea înconjurătoare și pe noi înșine.
2. Ne influențează prin opinia publică și prin influența conștiinței.
a) 1 este adevărat, b) 2 este adevărat, c) 1 și 2 sunt adevărate, d) nu există un răspuns corect.
4. Morala este
a) una dintre formele conștiinței publice, instituție socială care îndeplinește funcția de reglare a comportamentului oamenilor în toate sferele vieții publice;
b) un set de reguli spirituale care reglementează relația dintre o persoană și societate în ansamblu.
5. Ce element al structurii moralei nu există?
a) Principiul moralei
b) Porunci
c) Valori morale
d) Vederi morale
6. Funcția de reglementare a moralității este...
a) asigură cel mai mult unitatea și consistența interacțiunilor umane situatii diferite
b) reglementează comportamentul oamenilor în societate
c) reglementează comportamentul uman în toate sferele vieții publice
d) reglează comportamentul uman în viaţa spirituală a societăţii
7. Umanitatea este...
A)implementează comportamentul altruist și moral în lupta împotriva egoismului propriu și al altora
b)un sistem de atitudini morale și sociale, sugerând necesitatea de a manifesta simpatie față de oameni, de a oferi asistență, de a nu provoca suferință
c) un set de reguli de viață de comportament care implementează altruismul și suprimă egoismul
d) calitățile morale ale unei persoane
8. Scrie care sunt diferențele dintre normele morale și cele ale dreptului (3 exemple).
Opțiunea I
1. A fi persoană înseamnă...
a) să fie personal responsabil,
b) a fi „stăpân pe sine”,
c) au principii ferme,
D) toate cele de mai sus.
2. Potrivit mit antic Zeus s-a oferit să-i înzestreze cu rușine și adevăr:
1. Oamenii sunt selectivi, precum talentul, unul este rușinea, celălalt este adevărul.
2. Toți oamenii, altfel nu vor exista nici orașe, nici state pe Pământ.
3. Cine nu controlează alegerile noastre morale?
a) opinia publică
b) legile statului,
c) constiinta
d) opinia altora.
4. Care dintre concepte nu corespunde conceptului de bine?
a) umanism, b) moralitate, c) gelozie, d) iubire.
5. Care dintre următoarele se aplică culturii morale?
a) cunoasterea valorilor morale,
b) dorinta de a obtine o profesie,
c) căsătoria
d) participarea la guvernare.
6. „Regula de aur a moralității” enunță principiul:
1. „Nu face unei persoane ceea ce nu vrei pentru tine”.
a) 1 este adevărat, b) 2 este adevărat, c) 1 și 2 sunt adevărate, d) nu există un răspuns corect.
7. Care dintre următoarele principii caracterizează moralitatea?
1. Filosofii cred că poate fi bine și rău.
2. A avea grijă de o persoană nu numai despre sine, ci și despre alți oameni.
8. Rușinea și adevărul trebuie:
1. Uniți oamenii, direcționați-i către calea binelui.
2. Se referă la valorile umane universale.
a) 1 este adevărat, b) 2 este adevărat, c) 1 și 2 sunt adevărate, d) nu există un răspuns corect.
9. Totalitatea legii unei țări date se numește:
a) ramura dreptului;
b) sistemul de drept;
c) statul de drept;
10. Sunt adevărate următoarele hotărâri cu privire la normele de drept:
1. Statul de drept este o regulă de comportament uman care trebuie respectată.
2. Statul de drept este un model de comportament uman dezirabil, dar nu obligatoriu.
a) doar 1 este corect
b) doar 2 este adevărat
c) ambele afirmații sunt corecte
d) ambele afirmații sunt greșite
11. Una dintre principalele caracteristici ale statului de drept este:
a) separarea puterilor;
b) sistemul legilor statului;
c) autoritatea publică.
12. In statul I. presedintele formeaza guvernul. El este, de asemenea, șeful executivului. În același timp, există un parlament și o constituție este în vigoare, ce formă de guvernare este reprezentată în statul India?
a) monarhie constituțională;
b) o republică parlamentară;
c) o republică prezidenţială.
13. Pe lângă drepturile și libertățile omului și ale cetățeanului, capitolul 2 din Constituție prevede:
a) sancțiuni pentru încălcarea drepturilor;
b) stimulente pentru respectarea drepturilor;
c) responsabilităţi.
14. Stabiliți o corespondență între tipurile de regimuri politice și trăsăturile acestora:
Tipuri de semne politice moduri
a) totalitar 1) separarea puterilor
b) democratic 2) o gamă largă de drepturi și libertăți ale cetățenilor
3) pluralism politic
4) dominarea unei singure ideologii
5) control cuprinzător asupra vieții societății
15. În lista de mai sus, asemănările și diferențele de concepte sunt amestecate
tara si stat. Selectați și notați mai întâi numerele de serie ale asemănărilor, apoi diferențele:
1) un teritoriu cu limite clar definite;
2) un anumit regim politic;
3) suveranitatea statului;
4) sistemul organelor de conducere.
Testul nr.1 pe temele „Personalitate și responsabilitate morală. Cetăţean. Stat. Dreapta"
Opțiunea II
1. Care este idealul moral al omenirii?
1. „Iubește-ți aproapele ca pe tine însuți”.
2. Eterne întrebări ale omenirii.
a) 1 este adevărat, b) 2 este adevărat, c) 1 și 2 sunt adevărate, d) nu există un răspuns corect.
2. Pentru a-și îndeplini o datorie morală, o persoană are nevoie de:
1. Acționează conștient, voluntar.
2. Ai curajul să te învingi pe tine însuți.
a) 1 este adevărat, b) 2 este adevărat, c) 1 și 2 sunt adevărate, d) nu există un răspuns corect.
3. Potrivit lui K. Marx, un om poate fi judecat ca persoană după atitudinea sa:
a) unei femei
b) îndatoririle profesionale,
c) prieteni din copilărie
d) toate cele de mai sus.
4. Care dintre următoarele caracterizează rolul moralității în societatea noastră?
1. Ne ajută să evaluăm realitatea înconjurătoare și pe noi înșine.
2. Ne influențează prin opinia publică și prin influența conștiinței.
a) 1 este adevărat, b) 2 este adevărat, c) 1 și 2 sunt adevărate, d) nu există un răspuns corect.
5. Autonomia umană înseamnă:
a) independența
b) initiativa,
c) hotărâre
d) toate cele de mai sus.
6. Care este cea mai înaltă valoare morală?
a) dragoste pentru aproapele, o persoană,
b) legi filosofice,
c) precepte religioase,
d) cunoștințele acumulate de omenire.
7. Morala reglementează activitățile oamenilor prin:
1. Diverse organizații.
2. Documente de reglementare și funcționari.
a) 1 este adevărat, b) 2 este adevărat, c) 1 și 2 sunt adevărate, d) nu există un răspuns corect.
8. Care dintre concepte nu corespunde conceptului de rău?
a) imoralitate
b) degradarea personalității,
c) imoralitate
d) flegmatism.
9. Care este baza morală a căsătoriei?
1. Datoria familiei.
2. Principiul „endure – îndrăgostiți-vă”.
a) 1 este adevărat, b) 2 este adevărat, c) 1 și 2 sunt adevărate, d) nu există un răspuns corect.
10. Relațiile diverse în sfera autorității publice sunt reglementate de o astfel de ramură de drept ca:
a) dreptul familiei;
b) dreptul administrativ;
c) dreptul muncii;
11. Răspunderea penală în conformitate cu articolul 20 din Codul penal al Federației Ruse include:
a) vârsta de 16 ani;
b) 18 ani
c) 14 ani.
12. Unul dintre primul termen " stat constituțional„a început să aplice:
a) C. Montesquieu;
b) I. Kant;
c) Cicero.
13. Constituția țării ca lege fundamentală a statului se distinge prin faptul că:
a) este acceptat de președintele țării;
b) toate celelalte acte normative nu trebuie să contravină prevederilor acestuia;
c) prevederile acestuia nu pot fi revizuite.
14. Conform Constituției, cea mai mare valoare din Federația Rusă este:
a) sfera economică;
b) statul;
c) o persoană, drepturile și libertățile sale.
15. Corelați concepte și definiții
Concepte:
1. Statul de drept
2. Societatea civilă
3. Statul de drept
4. Morala
5. Corect
6. Statul
Definitii:
LA FEL DE totalitatea relaţiilor publice non-statale şi a asociaţiilor (asociaţiilor) care exprimă interesele şi nevoile diverse ale membrilor societăţii.
B . O regulă de conduită general obligatorie stabilită de stat, a cărei funcționare este susținută de puterea statului.
ÎN. Un stat limitat în acțiunile sale de lege, în care cetățenii sunt legați de responsabilitatea reciprocă cu supremația necondiționată a constituției, legi adoptate democratic și responsabilitate egală a tuturor în fața legii
G. Un set de norme care reglementează cele mai importante relații din societate și pentru a căror încălcare statul solicită;
D . Un sistem de norme care reflectă idei despre bine și rău, despre dreptate și nedreptate, despre un comportament care este social util și dăunător pentru societate.
E. O organizație specială a puterii și administrației, care are un aparat special de constrângere și este capabilă să facă decretele sale obligatorii pentru populația întregii țări.
Răspunsuri la teste
Opțiunea I | Opțiunea II |
numărul întrebării | Răspuns | numărul întrebării | Răspuns |
